昨天聽廣播節目,主持人與來賓就一位已役畢一年半,投了500份履歷,卻只獲得20次面試的大學畢業生的CASE做了探討。

以前在台灣,高中升大學只有百分之十幾的錄取率(以小亨利的年代而言),大學畢業生已經算是"中高學歷",若念到碩士、博士勢必是得走「學術研究」這條路。

慘! 碩士畢業 要2萬6被嫌多

但現在的【文憑市場】供過於求,18分就能上大學,而且"教改"變成人人能上大學,這樣的大學畢業生有什麼用?最後的結果就是從坐辨公室的職員與掃厠所的工友都是大學畢業,差別只在就讀學校好壞。更令人不可思議的是,平均每科考不到5分就有大學可唸(而且能從高中畢業),這樣的教育到底出了什麼問題?最後大學畢業之後被迫必須念研究所,有著碩士學歷才好與學士有所區隔,可是整體素質提高了嗎?

一大群原本不該念大學的人,白白浪費四年,甚至"延畢"到六年的時間,想想,「唸大學」真的有這麼重要嗎?

        網路上有個企業用「魔術方塊」徵選員工的故事,故事是這樣的:
        故事中企業主管將弄亂後的「魔術方塊」交給應徵者帶回去,要他們將它重新對回原有的顏色。
                一個敢將魔術方塊拆開的人,是個開拓市場的高手;
                會拿漆把六面刷出不同顏色,就說明他很有創意,可以從事軟體發展的工作;
                要是下午就把魔術方塊拿回來,就說明他非常聰明,領悟能力強,最合適做助理;
                過了兩天拿回來的,表示他請教了人,也就是說他很有人緣,可以讓他去客戶服務部工作;
                過了五天才拿回來的,說明他勤勞肯幹,從事低階程式師的工作沒問題;
                若是最終拿回來說他還是不會,那說明他人很老實,可以從事保管和財務的工作。

這故事就是在說「天生我材必有用」,人不見得一定得按照社會潮流規範從事,而不見得非得用「學歷」證明什麼,擅用自己的特長好好發揮,就能成就適合他專長的事業。

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